AI 素养 · 专题 15
提示词实验课
同一网页的三种做法。用可观察数据比较提示词质量，而不是凭感觉说‘这个更好’。
作品工作台：同一网页的三种做法
切换 L0–L3，查看预计返工、遗漏和可解释性差异。 这是一个可直接操作的离线小作品，用来验证提示词和代码修改。
先操作作品，再把结果写进测试表。
提示词版本对比
帮我做一个网站。
为目标用户、功能、技术限制、输出格式和验收标准写出结构化提示词。
把需求拆成只实现一个功能的增量提示词，要求先解释关键变量。
给出环境、复现步骤、期望和实际，让 AI 只给最小补丁并列回归测试。
每个独立作品都应打开后实际操作，再把输出差异和验证证据写进学习档案。
学习大纲
- 目标、受众、上下文、约束、示例、版本记录
- 用可观察数据比较提示词质量，而不是凭感觉说‘这个更好’。
- 完成：切换 L0–L3，查看预计返工、遗漏和可解释性差异。
学习过程
- 建立同一需求
- 跑 L0 基线
- 跑 L1 结构化
- 跑 L2 增量
- 比较返工与错误
实验与反思
- 哪条约束最有效？
- 提示词更长是否一定更好？
反思出口卡
哪个提示词改动最有效？AI 哪一点需要验证？你自己新增了什么规则？下一次只改一个变量，你会选什么？